Spikking av nyttige redskaper
Kurs i samiske tradisjonsaktiviteter - tverrfaglig dybdelæring - 6. og 7. mai 2024
Vi møttes på Sandørneset friluftslivsområde, lærere fra Ishavskysten friluftsråds og Midt-Troms friluftsråds skolenettverk i Læring i friluft, med samiske tradisjonsaktivteter og tverrfaglig dybdelæring på dagsorden.
Ifølge læreplanverket skal elevene utvikle kompetanse som gjør dem i stand til å ta ansvarlige valg og handle etisk og miljøbevisst. I tillegg skal de opparbeide seg kunnskap om samisk tradisjon og lokalhistorie, og bruk av naturen til ulike årstider. De skal kunne lage mat fra samisk kultur, kjenne til tradisjonelle måltidsskikker og matlagingsmetoder. Elevene skal ha kunnskap om tradisjonshåndverk, inkludert samisk håndverk, og hvordan man utnytter naturmaterialers egenskaper. Enkle bruksgjenstander skal man også kunne lage. Disse og enda flere kompetansemål i læreplanverket ligger til grunn for dette kurset. Tverrfaglighet og praktisk arbeid gjennomsyrer temaet.
Gjennom generasjoner har samene vært opptatt av å utnytte råvarene maksimalt, og gjenbruke ting. Dette har vært utviklet gjennom år da det har vært knapt med ressurser, og langt og tungvint å komme til butikk. I dagens forbrukersamfunn har mye av denne kunnskapen gått tapt. I et bærekraftperspektiv er det derfor viktig at skoleverket er med på å ta ansvar for å ta opp temaet om forbruk og utnyttelse av ressurser med de som vokser opp. Læring gjennom opplevelse, undring, iakttakelse, ha rollefigurer, være delaktig, å ha lov til å feile og få anerkjennelse når en finner ut, – det gir den virkelige læren for livet.
Du som ikke deltok på kurset, gikk glippa av dette:
- Etablering av leir, sette opp lavvo og telt
- Røyking av kjøtt og fisk
- Lage astahat
- Trene på lassokasting
- Sy kaffepose i reinskinn
- Lage flettebånd
- Historiefortelling
- Kunnskap om dagens reindrift
- Lage klappakaker og samiske matretter
- Lære om samiske barneleker og barneoppdragelse
- Gode innspill til egen undervisning
Kursledere: Ingrid Frenning, ILP, Universitetet i Tromsø, Helga Jørgensen Rudaa, tidligere uteskolelærer, Roar Kemi Nyheim, reindriftsutøver, Karoline Kemi Nyheim, duodjiutøver og Toril Skoglund, Ishavskysten friluftsråd.
Husk Reaidu for beskrivelse av undervisningsopplegg
Oversikt over kompetansemål i LK20 som kan knyttes til temaet